Bureau des Admissions

Chaque année, l’École Jeannine Manuel accueille plus de 350 nouveaux élèves, principalement en Moyenne Section, Grande Section, CP, sixième, seconde et, pour les non-francophones, en classes d’adaptation. Un nombre très limité de places est disponible dans les autres niveaux. Des informations plus détaillées sur l’École et ses programmes sont disponibles sur les pages PrésentationMaternelle & Primaire et Secondaire de ce site. 

 


 

Critères d'admissions

Chaque année, le nombre de demandes dépasse de beaucoup le nombre de places disponibles et de nombreux élèves que nous aimerions pouvoir accueillir ne peuvent être acceptés. Les commissions d’admission examinent tous les dossiers avec la plus grande attention et le souci d’admettre des élèves français, des élèves binationaux, des élèves étrangers en proportion équilibrée afin de préserver le caractère multiple de notre population, essentiel à notre projet pédagogique. Nous admettons des élèves qui nous semblent pouvoir bénéficier de notre cursus enrichi par le bilinguisme et dont les familles ont un projet d’éducation qui correspond à celui de l’École Jeannine Manuel.

Nous essayons d’admettre nos anciens élèves de retour de l’étranger, les frères et sœurs d’élèves, les enfants d’anciens élèves ou de personnels de l’École, dans la mesure où ils remplissent les mêmes critères que les autres élèves admis.

L’École réserve un certain nombre de places aux familles internationales qui viennent s’installer en France, que la durée prévue de leur séjour soit d’une ou plusieurs années. Un séjour de courte durée (année sabbatique par exemple) permet à l’enfant de bénéficier d’un bain de culture française tout en étant capable de retrouver son cursus national sans difficulté et d’y obtenir d’excellents résultats.

 

Programmes

Un résumé des programmes de l’École Jeannine Manuel figure ci-dessous. Vous trouverez, pour chaque secteur de l’école, des informations plus détaillées dans les pages: maternelle & primaire, collège, lycée (y compris le Baccalauréat International), adaptation.

Les classes primaires et du collège suivent les programmes officiels de l’Education Nationale, avec quelques particularités :

    • L’anglais est enseigné chaque jour. Au collège, les programmes de sciences expérimentales, l’histoire (sauf l’histoire de France) et la géographie sont enseignés en anglais. A travers toute la scolarité, l'anglais est enseigné par groupe de niveau, avec des groupes de langue maternelle pour toutes les classes.
    • Les programmes sont enrichis par l'enseignement bilingue, les projets de recherche, l'apprentissage d'autres langues (ex:le chinois en CE2 , CM1, CM2), et des efforts conjoints des différents départements pour ouvrir le champ culturel des élèves.

Au lycée, les élèves des classes de seconde suivent les programmes officiels de l'Education Nationale. Ils choisissent la langue dans laquelle ils étudient les sciences et l'histoire géographie (français ou anglais). En entrant en classe de première les élèves font le choix du baccalauréat qu'ils vont préparer : baccalauréat français, Option Internationale du Baccalauréat français (OIB) ou Baccalauréat International. Les deux tiers de nos élèves choisissent le baccalauréat français, un tiers le baccalauréat international (IB). Bien que préparant des examens différents les élèves se retrouvent au sein de nombreuses activités extra-scolaires, faisant ainsi vivre notre projet de compréhension internationale.

    • Le baccalauréat français offre 3 séries : La série littéraire (L), la série économique et sociale (ES) et la série scientifique (S). Les élèves qui ont atteint un niveau d’anglais langue maternelle optent en général pour l’OIB (Option Internationale du Baccalauréat français) qui comporte un programme de littérature en anglais exigeant et des examens d’histoire-géographie en anglais. 90 pour cent de nos élèves passant le baccalauréat français optent pour l'OIB.
    • Dans le programme du baccalauréat international, les élèves choisissent leurs options en fonction de leurs gouts, de leurs aptitudes et de la langue dans laquelle la matière est enseignée (Français ou Anglais). Les élèves qui n'ont pas choisi le Français comme langue étudiée dans leur diplôme doivent s'inscrire à un certificat supplémentaire de Français, au niveau qui leur convient.

Le programme des classes d’adaptation : chaque année, l’École Jeannine Manuel accueille une centaine d’élèves non francophones, qui s’inscrivent en classe d’adaptation où ils suivent un programme d’immersion en français. Une directrice les suit attentivement et l’année suivante, ils rejoignent les classes françaises, tout en gardant des cours de soutien en français.

 

Classes d'adaptation pour les élèves non francophones

Chaque année, l'École Jeannine Manuel accueille plus d'une centaine d'enfants non francophones. Au fil des années, l'école a développé une pédagogie capable d'aider ces élèves dont les difficultés, liées au changement d'environnement, sont aussi souvent psychologiques que scolaires. L'association de Parents d'élèves apporte une aide précieuse aux famille à leur arrivée en France et dans l'établissement.

Des classes maternelles au CP, les enfants sont accueillis directement dans les classes bilingues avec les enfants de leur âge. Il ne leur faut que quelques mois pour maitriser la communication en français. Du CE1 à la classe de Seconde les élèves non francophones sont accueillis dans les classes d'adaptation où ils suivront un programme d'un an d'immersion dans la langue française. Leur évolution est suivie de très près par une directrice spécialisée. l'année suivante ces élèves rejoignent les classes bilingues de notre établissement tout en gardant si nécessaire un soutien supplémentaire en langue française. L'enseignement de la langue anglaise est commun à ces classes et aux classes bilingues du même niveau, il est organisé en groupe de compétence. Toutes sortes d'activités communes, aux classes d'adaptation et aux classes bilingues sont organisées afin d'accélérer l'intégration des élèves dans notre établissement.

Les classes d'adaptation sont conçues aussi bien pour des élèves qui souhaitent poursuivre leur scolarité en france que pour ceux qui retourneront au bout d'un an dans leur pays d'origine. Ils seront capables d'y poursuivre leur scolarité avec un très bon niveau sans perte d'année scolaire. ces classes conviennent également aux élèves français rentrant d'un long séjour à l'étranger où ils n'ont pas partiqué leur langue en particulier à l'écrit.

 

Statut et accréditations

L'École Jeannine Manuel est une association loi de 1901 qui bénéficie d’un contrat d’association avec l'État. École associée de l'UNESCO, l'École Jeannine Manuel est aussi membre de ECIS (European Council of International Schools). En fin d’études, L’École Jeannine Manuel prépare au Baccalauréat français, au Baccalauréat français avec Option Internationale, et au Baccalauréat International. Centre d’examen officiel pour les SAT, tests nécessaires à l'entrée dans les universités américaines, l’École Jeannine Manuel est également accréditée par l'Organisation du Baccalauréat International, le College Entrance Examination Board et le Cambridge University Local Examination Syndicate.

 

Destination des élèves

En 2005, sur une cohorte de 244 élèves en Terminale (Paris et Lille), 184 élèves ont choisi le Baccalauréat français, dont 41 avec Option Internationale, et 60 ont opté pour le BI (Baccalauréat International). Au cours des cinq dernières années environ 70% de nos élèves ont décidé de poursuivre leurs études supérieures en France, 10% sont allés aux États Unis, 12% au Royaume Uni ou au Canada et les autres (environ 8%) poursuivent leurs études supérieures dans le monde entier.

Elisabeth Zéboulon - Bernard Manuel